计算机教学小经验

转眼教学改革已经好多年了，不同地区，不同学校，不同的科目，不同的教师有着不同的改革历程。

我从事计算机教学十几年，我在教学过程中，根据学科内容和学生的实际情况总结出适合自己的教学方式。下面就办公软件WORD的教学简单说上一下。

WORD其实就是先打字，然后排版，做个表格，插个图。这个东西对学生来说不是难学，是学着没意思，没兴趣，根本不想学。你想想，学生要是不想学，当老师的就是说下大天来，他也不会，你就是硬让他做一遍，过后他也没印象。我就想办法，让学生对WORD产生兴趣，于是，我在每个知识点学习之前，先给告诉学生我们要用下面学的知识做一个什么什么样的作品，这样的作品只有什么样什么样的人物才能做出来，这样的作品在国家级的刊物上有的，你们学会了后面我们学的知识，你们就一定能做出这样的作品，等等。这样让学生对你所要讲的知识有了兴趣，不用你管，学生就会认认真真，一丝不苟的去听课，去练习，那时上课的气氛，学生的学习效率可想而知。学完知识点后，一定要安事先的安排给学生布置作业，让他们用自己所学的知识制作出精美的作品，然后在电脑上让同学们欣赏，打分，对作品先肯定它的优点，如有不足，再提点建议，如：这个作品如果再怎么处理一下，效果会更好。

通过这种方式教学，使学生学前就对所学知识产生了兴趣，就会主动去学习，对所学的知识还会永久不忘，并且能让学生把所学的知识充分发挥，灵活运用。